Speak Up 2007 - uczniowie w sieci

Według raportu Speak Up 2007, 70% procent uczniów ocenia swoje umiejętności w zakresie korzystania z nowych technologii jako średnie, ale wystarczające do swobodnego z nich korzystania. 24% uczniów uważa się za ekspertów w tej dziedzinie.

Według raportu Speak Up 2007, 70% procent uczniów ocenia swoje umiejętności w zakresie korzystania z nowych technologii jako średnie, ale wystarczające do swobodnego z nich korzystania. 24% uczniów uważa się za ekspertów w tej dziedzinie.
74% uczniów używa komputera do przygotowywania pisemnych zadań domowych, 72% szuka informacji w Internecie, 58% sprawdza swoje wyniki online, 57% przygotowuje prezentacje, wideo lub strony internetowe w charakterze zadań domowych, 44% komunikuje się z kolegami w sprawach związanych z zadaniami szkolnymi.

 

Dla dalszych celów analitycznych wykorzystano także niezwykle cenny materiał w postaci raportu Speak Up 2007, przygotowanego w ramach Project Tomorrow, amerykańskiej kampanii społecznej, której zadaniem jest kontrola, czy system edukacyjny jest przygotowany do wychowywania przyszłych innowatorów, liderów i zaangażowanych obywateli świata. Badania prowadzone w ramach Speak Up objęły przeszło 350 tysięcy respondentów, w głównej mierze uczniów (ok. 320 tys.), ponadto nauczycieli (ok. 25 tys.), rodziców (ok. 20 tys.) i władze szkolne i edukacyjne (tzw. school leaders – ok. 5 tys.) z USA, Kanady, Meksyku i Australii.